6月6日下午，2014海淀区中小学音乐教师器乐（管乐）培训班在北京市立新学校文化艺术中心举办。培训班由著名小号演奏家、指挥家、中央音乐学院戴中晖教授，美国堪萨斯大学音乐学院铜管乐团指挥、小号演奏家Steve Leisring教授担任主讲嘉宾，立新学校金帆管乐团担任训练乐队，来自海淀区40余所中小学的音乐教师参加了培训班。培训活动分乐队训练课题研讨、专家示范讲解、指挥法教授三个环节的进行。

中央音乐学院戴中晖教授在讲解教材

　　在谈到国内的学校乐队发展时，戴中晖教授指出：“近年来全国的中小学乐队教育蓬勃发展，得到了教育部门的大力支持，比赛、演出等音乐活动开展的很好。但是总的来看在演奏水平和专业水准上距离国外优秀乐团仍存在差距，举办这次培训班的目的是解决教师们在实际教学训练中存在的问题，更好的发展学校乐队教育。”

　　针对乐队训练中的方法、音准、节奏、清晰度、与国外乐团差距等具体课题，参加培训的教师们结合教学实践，交流和分享了自己的看法与建议，羊坊店中心小学的刘欧椋老师、海淀实验中学的陈力老师提到乐队基础训练的重要性；中关村第三小学的乌日罕老师指出在音乐课教学中应提高学生在唱、听、演等方面的基本素养，为进乐团打好基础；温泉中心小学的胡静老师提出国内的乐团需要多去寻找自己的演奏风格，加强学生对音乐的感受力和理解力，不应一味的模仿和照搬外国乐团；七一小学的黄巍老师提出国内与国外乐队训练方法上的差距等。

美国堪萨斯大学音乐学院Steve Leisring教授在讲解教材

　　在教学示范讲解时，戴中晖教授展示了调音训练、音准训练、乐曲演奏等核心训练内容的要点与难点，强调乐队的训练是一个巨大的工程，需要教师具有足够的耐心和责任心，重视乐队的基础训练，为乐队发展打好坚实的基础。Steve Leisring教授采用“让学生闭眼搬椅子”、自己去感受每次演奏的区别等生动有趣的教学方法，强调乐队训练中样本和范例的重要性，教师的作用不仅仅是告诉学生应该怎么做，更重要的是为学生建立清晰的标准，使学生自己去探究与发现学习，从而掌握基本技能，建议学生们多听优秀的录音版本，多去感受和聆听好的音乐，并介绍了美国乐团最新使用的一些训练方法。培训的最后环节，戴中晖教授邀请每位教师进行乐队指挥实践，针对不同教师指挥法上的问题进行指导教学，活动在愉快而轻松的氛围中圆满结束，此次培训班的成功举办也为海淀区乃至北京市中小学乐队发展增添了助力。

　　首套3 D式管乐队基础训练教材
　　值得一提的是，此次培训班选用《首套3D式管乐队基础训练教材》（2013年6月出版，詹姆斯D· 普罗亥、乔治B·泽普编著，张伯瑜、胡啸翻译）作为培训的核心内容。这套教材由中央音乐学院出版社原版引进自美国阿尔弗瑞德（Alfred）出版集团，是一套针对初级管乐队的训练教材，也是中国第一部管乐队基础训练教材，全套共18册，包含指挥用总谱和管乐队所用乐器分谱，除了练习用乐谱外，还介绍了乐理、和声等基础知识，收录了20首赞美诗类乐曲。

　　这套教材的最大特色是采用三维训练方法，即注重调音、调和节奏三方面内容的训练。这种立体式教学使得乐队训练具有整体性、系统性和科学性，使训练过程更富趣味，教学效果事半功倍。在以往国内的乐队训练中，更注重乐曲的排演，训练内容较为单一，往往忽视学生音准、节奏、和声等音乐素质的培养，一定程度地影响了乐队专业水准的提升。而三维式训练方法可以全面提高乐队整体水平，解决乐队演奏中的薄弱环节，为乐队走向优秀提供良好的途径。

　　我国的中小学乐队教育比起其他国家起步较晚，在很多方面还欠缺系统性和科学性，需要我们的音乐教师重视基础训练的作用，多借鉴国外先进的训练方法，科学有效的组织管理乐队，以科学发展观为指导思想，循序渐进的建设与完善学校乐队教育。这套教材的出版发行在我国学校乐队发展中具有划时代的意义，为教师们科学训练提供了理论和实践依据，应该得到广泛的推广并使用到中小学乐队训练实践之中。