传奇艺术家霍尔格·弗兰斯曼（Holger Fransman，1909-1997 年）是赫尔辛基管弦乐团的第一位芬兰圆号演奏家。他在乐团的职业生涯长达40余年，从1928年的学徒开始，一直活跃到1969 年。从1937年到1966年，他一直担任首席圆号，他曾多次担任乐团独奏。

弗朗斯曼以善于创造集体精神和热衷于排练而闻名。他特别强调他的圆号声部要有好的声音，最重要的是要均匀。乐团成员至今仍对他记忆犹新，尤其是因为他习惯于在圆号声部上发表评论并写下自己名字的首字母缩写。爱乐乐团仍在使用大量的老管弦乐曲，许多圆号声部都有弗兰斯曼的批注和签名。这一习惯尤其被圆号演奏家们沿袭了下来，其他管乐演奏家也是如此。

弗朗斯曼最初在赫尔辛基音乐学院学习圆号。1931年，他成为维也纳人卡尔-斯蒂格勒（Karl Stiegler）的学生。他不仅是一位杰出的管弦乐演奏家和独奏家，也是一位出色的教师，据说从20世纪30年代起，芬兰所有的圆号演奏家都是他培养出来的，其中包括埃萨-佩卡-萨洛宁（Esa-Pekka Salonen）。1961-1973 年，他在西贝柳斯学院担任讲师。

传奇艺术家霍尔格·弗兰斯曼（Holger Fransman，1909-1997 年）是赫尔辛基管弦乐团的第一位芬兰圆号演奏家。他在乐团的职业生涯长达40余年，从1928年的学徒开始，一直活跃到1969 年。从1937年到1966年，他一直担任首席圆号，他曾多次担任乐团独奏。

弗朗斯曼以善于创造集体精神和热衷于排练而闻名。他特别强调他的圆号声部要有好的声音，最重要的是要均匀。乐团成员至今仍对他记忆犹新，尤其是因为他习惯于在圆号声部上发表评论并写下自己名字的首字母缩写。爱乐乐团仍在使用大量的老管弦乐曲，许多圆号声部都有弗兰斯曼的批注和签名。这一习惯尤其被圆号演奏家们沿袭了下来，其他管乐演奏家也是如此。

弗朗斯曼最初在赫尔辛基音乐学院学习圆号。1931年，他成为维也纳人卡尔-斯蒂格勒（Karl Stiegler）的学生。他不仅是一位杰出的管弦乐演奏家和独奏家，也是一位出色的教师，据说从20世纪30年代起，芬兰所有的圆号演奏家都是他培养出来的，其中包括埃萨-佩卡-萨洛宁（Esa-Pekka Salonen）。1961-1973 年，他在西贝柳斯学院担任讲师。 收起全文